miércoles, 30 de octubre de 2013

La Educación prohibida "El verdadero aprendizaje"

Por medio de una investigación sobre teorías, metodologías, enfoques pedagógicos e instituciones educativas, se embarca en un viaje a la exploración de los ideales que conforman a una nueva educación consistente, en la búsqueda del desarrollo de las facultades humanas y de un mundo mas solidario.

La escuela es el reflejo de la sociedad, y es el futuro de cualquier país, de hay depende el progreso de cualquier nación. La educación tiene buenos propósitos, pero lo que pasa en los salones de clases no coincide con lo que se espera de los alumnos. Esta gran incoherencia se puede observar en su estructura rígida en la implantación de ideas, en la competencia brutal, en los pocos vínculos emocionales, en el bajo respeto hacia los niños, en la falta de experiencias vivenciales, en la falta de interés del alumno por ir a la escuela, pareciera que mas de ser un centro de conocimiento fuera un centro de estrés y aburrimiento.

La escuela tiene ya más de docientos años de existencia y todavía es considerada la principal forma de entrar al mundo del conocimiento. En la actualidad la educación y la escuela son términos ampliamente discutidos en instituciones educativas, políticas publicas, foros académicos, espacios de sociedad civil y medios de comunicación. Desde su creación la escuela ha estado caracterizada por sus estructuras y prácticas, que en la actualidad se consideran obsoletas y anacrónicas. Creemos que no ayudan a las necesidades del mundo actual, y su principal falla se encuentra en el modelo. Este no considera aspectos como la naturaleza del aprendizaje, la importancia que tiene el amor, la libertad de pensamiento, la libertad de expresión, la libertad de poder elegir lo que el niño quiere aprender, y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo; este último siendo el de mayor importancia para la convivencia de las diferentes sociedades en el mundo.

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Partiendo de estas criticas que han surgido en el paso de los años y las propuestas que nacieron para mejorar el aprendizaje y la formación del ser humano en lo intelectual y lo moral. Estos pensamientos muestran la educación desde una perspectiva más practica y más divertida. La educación prohibida es una película documental  que explora ideas y visibiliza aquellas experiencias que se atrevieron a modificar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

En esta película se hicieron más de 90 entrevistas a educadores, docentes, profesionales, autores, padres y madres, y  se hizo un recorrido por 8 países de iberoámerica, pasando por 45 experiencias educativas no convencionales. Más de 25.000 seguidores en las redes sociales ante su estreno y 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva. Convirtieron La educación Prohibida en un  fenómeno único. El proyecto es totalmente independiente de una magnitud inédita, que hace referencia a la necesidad  del crecimiento y surgimiento de nuevos modelos de educación.

"Lo único que interfiere con mi aprendizaje.. es mi educación". Albert Einstein



Mira esta interesante película de unos estudiantes y educadores argentinos. Te dejará una gran enseñanza.

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